Seribu satu tentang ide cermerlang bagi para guru dan orangtua yang dalam menghadapi insan autis. Buku ini sangat membantu dan meyakinkan kita bahwa anak insan autis adalah bagian dari kita. Buku ini sangat praktis dan mengantarkan pemahaman orangtua dan guru dalam mendidik insan autis. Segala permasalahan prilaku mereka dibahas dalam buku ini, dan beberapa ide cemerlang untuk dapat bersama dengan mereka

Buku ini terdiri daei 219 halaman.

Judul:

1001 IDE LUAR BIASA UNTUK GURU DAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAGI ANAK-ANAK YANG MENGALAMI MASALAH AUTISME

STRATEGI PENGGABUNGAN PANCA INDRA DENGAN KESADARAN

Kegiatan panca indra yang dapat dilakukan di rumah.

· Melukis dengan jari.

· Kegiatan kotak pasir

· Berguling.

· Permainan makanan menyenangkan.

· Menggerakkan anggota tubuh

· Mengayun atau berputar

· Kegiatan menggerakkan otot halus

· Kegiatan sensorik dikamar mandi

Kegiatan lainnya:

Mainan keranjang gelisah.

Pakaian bekas.

Meminta pendapat anak anda.

Lebih banyak tentang pakaian.

Anak anda dan hari yang berangin.

Aroma apa ini?

Tidur di atasnya.

Pesta minum tehe waktu mandi.

Untuk mandi yang lebih menyenangkan.

Menyikat rrrrrrr-aaa-mm-bbb-uuu-tttt?

Bukan laba-laba itsy-bitsy.

Lubangi kertas itu.

Musim panas menyenangkan, musim dingin menyenangkan.

Gelang luar ruangan.

Lakukan kegiatan luar ruangan yang menyenangkan.

Dua belas tanda peringatan.

BATAS DUNIAKU

Komunikasi dan bahasa

Strategi dan kesadaran

Batas bahasaku berarti batas duniaku.

Apakah ada pemahaman di matanya?

Katakan saja.

Apakah kamu mendengar apa yang saya dengar?

Tolong perhatikan.

Melompat tepat ke dalam.

Beri tambahan bahasa.

Permainan kosa kata.

Satu kata untuk mewakili kalimat.

Strategi visual.

Bagaimana cara membuat sebuah jadwal visual

Sebelum menggunakan jadwal visual.

Penyokong visual?

Ekspresif atau reseptif?

Berikan anak anda tambahan waktu untuk berbicara.

· Katakan apa yang kamu inginkan, terangkan apa yang kamu maksud. Permainan trampolin yang menyenangkan.

• Buku dengan kata-kata yang sedikit/tidak banyak.
• Lingkungan dapat mempengaruhi perkembangan bicara.
• Saran untuk mendorong meningkatkan kemampuan berbicara dan berkomunikasi.
• Hindari pemakaian idiom dalam percakapan.

· Belajar multi chanel.

· Foto sebelum gambar.

· Pengulangan – cerita-cerita bahasa.

· Melompat- mulai mengajarkan literasi bagi orang yang berfikir konkrit.

· Teka teki silang yang menyenangkan.

· Tongkat yang bisa bicara.

· Siang dan malam hari.

Strategi Tingkah Laku dan Kesadaran

Ide-ide untuk bertingkah laku.

Perubahan cara pandang.

Mengalahkan dengan cara mengkonstruksi sebuah rintangan visual.

Takut ke kamar mandi = takut gelap.

Waktunya istirahat: tidak hanya untuk tumbuh.

· Tingkah laku menolak.

• Sikap bermusuhan atau tingkah laku agresif: memukul, menggigit, mencakar, mendorong.

Ketika sifat keras kepala anak anda muncul.

Pilihan yanag nyata.

Berfikir untuk maju.

Ketokan rahasia.

• Perjanjian dan kontrak.

Dari jelek ke yang lebih buruk: bagaimana cara menghindari meningkatnya pertengkaran.

LAKUKAN DAN PAHAM

Kesadaran dan Strategi dalam Kehidupan Sehari-hari

Saya dengar dan Saya lupa.

Saya mengerti dan Saya ingat.

Saya lakukan dan Saya Paham.

· Pindah kerumah baru.

• Hidup tenang dengan mengurangi rasa gelisah.

· Potongan yang bagus: tip untuk memotong rambut tanpa meneteskan air mata (menangis).

· Tip untuk memberi shampo kepada anak.

· Cara memotong kuku

• Filosofi makan bagi anak yang rewel.
• Kamu tidak harus menggosok semua gigimu
• Cara berkunjung ke rumah sakit.
• Membantu mengatasi anak yang mempunyai masalah ingus.
• Mari mulai memakai toilet!
• Menggunakan kamar mandi umum.
• Berbelanja.
• Latihan memakai pakaian.
• Dan lain-lain